Im April haben wir uns intensiv mit dem Thema Flächenmaße beschäftigt und erste Erfahrungen mit dem Quadratmeter gesammelt. Gemeinsam überprüften wir, wie viele Schülerinnen und Schüler auf 1 m² Platz haben – erstaunliche 19 Kinder fanden darauf Platz.

Anschließend gestalteten die Kinder kreative Kunstwerke in Pixel-Art-Technik auf 100 dm² und beklebten damit gemeinsam einen Quadratmeter. Diese kreative und praktische Arbeit bereitete den Kindern große Freude und machte das Lernen besonders anschaulich.